大班美术夸张的非洲画脸教案
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1、初步理解非洲,感受非洲画脸夸张、神秘的特点。
2、发挥想象,尝试大胆在自己的脸上作画。
3、体验在脸部作画所带来的独特、快乐的情感。
活动准备:1、课前通过各种途径丰富幼儿关于非洲的知识。
2、课件:非洲风光、非洲舞蹈、非洲画脸和非洲音乐。
3、各色化妆材料(用食用色素和牙膏制成),亮贴片、镜子若干。
4、供幼儿装扮用的羽毛、树叶头饰、草裙若干。
活动过程:1、分别播放课件,让幼儿欣赏、感受非洲画脸的特点,激发其对非洲画脸的兴趣。
(1)欣赏非洲风光。
师:“小朋友听说过非洲吗?老师请你们看一段关于非洲的电视录像,看看都拍了什么?”(非洲很热很亮的太阳;大草原上的狮子、非洲象;非洲人黑黑的皮肤、卷卷的头发,特白的牙齿……)
(2)欣赏非洲舞蹈,初步了解非洲画脸。
①师:“非洲人喜欢唱歌跳舞,现在请你们看一段非洲人跳的舞蹈,看的时候,仔细观察一下非洲人跳舞时是怎样装扮自己的。”
②提问:“非洲人是怎样装扮自己的?”(他们脸上画了很奇怪的花纹,头上插羽毛,还穿上了好看的草裙……)
③教师小结:非洲人在举行一些庆祝活动时,喜欢在脸上画上鲜艳、特别的花纹,这样的装饰我们可以称它为“非洲画脸”。我这儿还有好多的非洲画脸,想看吗?
(3)欣赏非洲画脸,感受其特点。
①欣赏两幅很典型的非洲的画脸。
提问:“你最喜欢他脸上的什么地方?为什么?”
②教师小结:非洲画脸都很夸张、特别,颜色鲜艳,有大的色块、线条和圆点,花纹有的对称,有的不对称。
③欣赏多幅非洲画脸。
提问:“这么多的画脸,你猜一猜是用什么材料画成的?”
2、教师讲解示范,幼儿尝试画脸。
(1)介绍绘画材料和绘画方法。
师:“看,我拿的是什么?(颜料)我这可不是普通的颜料,它是老师用牙膏和食用色素搅拌后做成的,其它还准备了镜子、棉签、亮贴片。现在我开始画了。(教师边说边用手蘸颜料在自己的脸上涂上色块、圆点和线条,作一个简单的示范。)”
(2)提出画脸要求。
师:“你们想不想也在自己的脸上画画?(想)我们可以先用手蘸颜料在脸上画上线条、花纹和图形,也可以涂上色块,要动脑筋自己设计,画得夸张些,与别人不一样(着重强调),可以用亮贴片进行装饰,还可以互相帮着画。”
(3)幼儿动手画脸。
播放非洲音乐,音乐声中,幼儿尝试在自己及同伴的脸上作画(组织幼儿对着镜子绘画)。教师巡回指导,鼓励幼儿大胆、富有创意地画脸。
3、欣赏、评价并展示幼儿的作品。
引导幼儿相互欣赏,再请个别幼儿说说喜欢谁的画脸及喜欢的原因(包括线条、色彩、图形等)。
4、通过非洲舞蹈,让幼儿表现热情、奔放的情绪。
幼儿根据自己的画脸色彩选择头饰、穿上草裙,跟着非洲音乐尽情地跳舞。
(活动结束,组织幼儿用湿毛巾洗脸。)
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