【幼儿园笔画横折教案】笔画横折的教案 幼儿园中班横折教案
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幼儿园笔画横折教案,幼儿学会了说话的下一步就是学会认字了,认字不光要回认,还要会写,我们要教幼儿学会一些简单的字的写法,可以先从笔画开始,学会了笔画,就可以开始慢慢的学字了。
幼儿园笔画横折教案:横折的书写
教学要求
1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横折”。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学过程
一、导入:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授:
(一)讲解“横折”书写要领。
1、老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写,让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:
下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。
图示:
5、指名说一说横折怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写横折,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带横折的字。
1、出示范字。
横折:
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三、小结:
本节课的主要内容。
幼儿园笔画横折教案:《横折的书写》
教学目标
1、认识“横折”的形态特点和书写方法,包括起笔、行笔。
2、掌握“横折”的书写要领,掌握折笔处的动作技巧。
3、培养学生细心观察的品质,规范书写的习惯,先读帖,再临帖,后评品。
教学重难点
教学重点:认识“横折”,掌握“横”与“竖”连接处的书写。
教学难点:掌握“横折”书写要领,写好本课笔画和例字。
教学过程
一、激趣导入。
1、同学们,我们已经学习了“横”、“竖”两种基本笔画的书写,谁能说说这两种基本笔画的运笔过程。
2、今天,我们再次走进书法的世界,来继续探究和学习“横折”的写法 。
3、板书课题。齐读课题。
二、新授。
(一)了解“横折”的基本形态,学写“横折”。
1、请同学们看字,这两个基本笔画的名字是什么?(横画、竖画)它们的写法谁还记得?
2、用毛笔在黑板上用水书写,学生跟着用手指书空,边写边说运笔过程。
3、今天我们来学习“横折”的写法。请同学们仔细观察一下“横折”有什么特点?
4、(出示比画课件)引导学生观察分析笔画形态特点:(分小组讨论)
5、再次范写,让学生说说自己看到的“横折”的行笔特点。
6、教师分析讲解:
(1)书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
(2)详细讲解:下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。
小学一年级写字:《横折的书写》教案
7.师领生写,边写边说要点。评议。
(二)学生练习书写“横折”,师行间巡视辅导。(播放古典音乐)
1、设置情景:
[横折门诊]——用实物投影展示学生的作品。
让学生做医生给书写的“横折”挑一挑毛病。
2、展示优秀的学生作业。(互相评议)
(三)学习书写带“横折”的字。
1、课件出示范字。(课件出示)
日 田
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。(动画演示)
6、学生先观察字的结构,然后练习书写,教师行间巡视。
7、谁愿意把你的作品展示给大家。
生展示。 相互评议。
三、小结。
说说这节课你有什么收获?
教学反思
其实“横折”这个笔画比较难写,尤其是折角不易写好,原因在于笔锋转换方向时提按不得法。因此在转角处必须提足再按下去,然后折锋而下,下行应注意中锋行笔,对书写中注意竖画向内倾斜的学生予以表扬,肯定他们是学习的有心人,只有做有心人,写字才能有长足进步。
幼儿园笔画横折教案:横折的写法
教学目标
1、初步学会横折的写法。
2、能在运笔过程中体会折锋、学习带有横折笔画的简单的字。
3、激发学生对写字的兴趣,培养良好的学习习惯。
教学过程
一、组织教学,检查学习用具。
二、激趣引入
课件展示书法名家作品,
师:我们来欣赏一下一些书法名家的作品,这些字写得漂亮吗?硬笔书法也是我国名族文化之一,今天我们就继续学写字。
三、点拨难点、突出重点
(一)横折的特点:
1、师:我们已经学写过横画、竖画,谁还记得它们的写法?
生和老师一起回忆:教师用毛笔在黑板上用水书写,学生跟着用手指书空,边写边说运笔过程。
课件出示:
横的写法:左上起笔→右下按(顿笔)→转笔右行→右上轻提笔→顿笔回收 竖的写法:左上起笔→右下按(顿笔)→转笔向下力行→出锋收笔(悬针)
↘轻提笔、顿笔围收(垂露)
2、师:今天我们来学习横折的写法。板书课题:横折的写法 课件出示横折笔画,请同学们仔细观察一下横折有什么特点?
(1)横折是由横和竖组成;
(2)横细竖粗;
(3)竖部分稍稍向内倾斜。
(二)横折的写法
1、师:同学们能不能根据横画和竖画的写法,试着总结一下横折的写法? 生讨论后,指名交流
2、师边写边引导学生口述横折的写法,生同时书空
小结横折的写法(板书):左上起笔→右下按(顿笔)→转笔右行→转折处稍驻、右上轻提笔→右下按→转笔向下力行→轻提笔、顿笔围收
3、生书空体会
(转角处必须提足再按下去,然后折锋而下,下行应注意中锋行笔)
4、师在展台上再范写一个,生书空
5、学生动笔写横折2个(课件播放古筝名曲)
6、品评。生再改2个
四、学写含有横折笔画的字
1、师边提示写法边范写出“日、甲 ”
2、请同学们观察横折在这两个字中书写时有什么不同?
(横画较细,竖画较粗;横折在“日”中是横短竖长,在“甲”中是横竖长短差不多)
日:整体是个长方形的字,竖画要写得很直,要长,横画布白要均匀。 甲:整体上看是个梯形的字,横画很多,横画之间的距离要均匀,竖写在竖中线上,从横画的中央穿过。
3、生毛笔练习“日、甲” 二字
师巡视,纠正坐姿及执笔姿势;提示练写毛笔字可以修心养性、陶冶情操,所以写每一笔都要耐心做到每一步。
4、纠偏。教师就学生存在的普遍问题,进行指导,强调竖画要向内倾斜)
五、展评(对书写中注意竖画向内倾斜的学生予以表扬,肯定他们是学习的有心人,只有做有心人,写字才能有长足进步。)
六、课堂小结
今天的这堂课我们学习了横折的写法,大家在写的时候要注意两点:一是它在横竖上的长短粗细的特点;二是注意写好折处,就是在转折处稍做停顿,然后向上提笔再右下按,之后才转笔向下力行。我们只要平时能找些时间坚持练习,就一定能把它写好。
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