中班语言灭毒大作战教案
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1、理解故事内容,知道冠状病毒的样子,危害和传播途径。
活动准备:冠状病毒图片、灭毒“大作战”音频故事。
活动过程:一、问题导入,引出冠状病毒。
1、谈话活动:教师引导小朋友们讨论假期时人们的变化。
——小朋友们,这个长长的假期你们是怎么过的?
——出去的时候有没有发现我们周围的人有什么变化?
教师总结:小朋友们发现,人们出去的时候都戴上了口罩。进入超市或者小区的时候,门口都有叔叔或者阿姨给我们量体温。公园里出来玩的小朋友也少了。
2、引导幼儿说一说:人为什么会有这样的变化?
——为什么不能经常出去玩?
——为什么出去的时候要戴口罩,量体温?
3、教师出示“冠状病毒”的图片,引导幼儿认识冠状病毒。
——幼儿观察图片,这个病毒有几只手?(两只)
——它们手里拿的是什么?(皇冠)
——它们有几只脚?(8只)
——这些病毒的脚像什么呢?(花瓣)
教师总结:大人们把这花瓣叫“花冠”,所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒—冠状病毒”。冠状病毒是一群坏家伙,它们是怎么悄悄溜进身体里面呢?
二、播放音频故事《灭毒“大作战”》。
——理解故事内容,了解“冠状病毒”的危害和传播途径。
——知道消灭打败病毒的方法。
三、引导幼儿思考,如何养成良好的卫生习惯,预防新冠病毒。
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