一年级女儿开启小提琴之缘
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对于乐器,我和涵爸都是绝对的外行,完全不懂!一直都误以为家中的女儿还小,如果要学乐器,那是几年后的事情。倒是完全没想到,从一年级的上学期开始,女儿就一直在念叨着要她要去学小提琴。
平时和女儿比较有往来的几个家庭,他们当中有学钢琴、吉它、古筝、架子鼓……就是没有人学小提琴,且其中一个和女儿玩得比较好的姐姐(大女儿3岁),学了古筝几年,这过去的一年多,女儿还经常不厌其烦地站在她身边陪练(其实就是专门的等待,等姐姐练好琴,她们约好要一起玩)。所以我一直误以为将来的某一天,如果女儿要学琴,那古筝肯定会是她的首选。可是我错了,事实上女儿就是对小提琴情有独钟,虽然她也道不出个所以然来。或许正应了一句,喜欢就不需要理由了!
告诉过女儿,在弦类的乐器中,被称为乐器中的女王的小提琴,学起来的难度是比较大的,入门也会比较辛苦;年前带女儿去参加一场钢琴习奏会时,也提醒过女儿:选择某一项乐器的开始,就意味着每天都要花一定的时间去练。比如当天邀请我们去参加习奏会的恺雄哥哥,每天都要花至少40分钟来练习弹弹琴。可是女儿终究还是信心满满,回应得如此慷慨激昂,“要是喜欢,一天花一个小时练习都不是问题!”
好吧,既然这样,那就答应女儿:一年级的下学期,就让她去学小提琴。上周五晚上,带女儿去面见小提琴老师。老师的综合评语是:看起来各方面都还可以,年龄上也非常适合!最终敲定下来,一对一的课程是每周六下午13:05~13:50。虽然这个时间上不是很合理,但是早就耳闻过,朋友介绍的这个小提琴老师是很难约定,能排得出一对一的课程已经非常不易!当然,小提琴老师也提醒我们:一对一的课程先上几节课,待他带女儿入门后,会根据实际情况安排一对二或三的小组课程。
上周六下午是女儿的第一堂小提琴课,授课的主要内容是认识小提琴的结构(垫肩、琴弓、弦);如何站立、夹琴、持弓、简单的单弦4拍运弓。说起来很不难,但是操作起来就没那么简单了!外加第一堂,女儿的精神上可能会比较紧张,手臂都有点僵硬、腿也有点发酸!但是因为有兴趣在,这几天女儿的练琴状态还是不错的,尤其是在“大臂不要前后摆动,可以高低移动”、“弓运行时走直线”这两个要点方面,女儿已经找到练习的状态了!
有句话叫“童年学琴,终身受益”,从来都不否认学乐器的诸多益处:比如学小提琴可以使孩子的左右手齐动,把手、眼、脑同时调动起来,能开发左右脑的思维;拉琴的过程中孩子的眼睛要不停地扫射乐谱,这对他们的注意力也是很好的锻炼。只是学任何一项乐器,都需要付出努力,更需要日复一日的坚持,这个过程是磨练孩子耐心、毅力的时候,而是考验家长的关键时刻!希望在小提琴的学习路上,我和涵爸都能好好学习,做一个合格的家长!
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