大班音乐拔根芦柴花教案
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1、通过整体模仿动作,学习随乐看图谱分声部演奏打击乐器。
2、有意识地体会打击乐器的演奏效果,注意乐器的音量、音色与乐曲情绪的一致和谐。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。
活动准备:音乐(见空间资源库文件夹),图谱一幅。
活动过程:一、了解《拔根芦柴花》是劳动歌曲的特点和它的由来。
导语:今天老师给小朋友带来了一首劳动歌曲,知道为什么要叫它劳动歌曲吗?
小结拔根芦柴花的由来和名字。
二、第一遍整体欣赏音乐,并说说这是一首什么样的曲子。
第二遍欣赏曲子可以轻轻地跟着打节奏。
三、出示节奏图谱,请幼儿找出其中一样的节奏,进而认识四种节奏型。
第三遍请小朋友结合节奏图谱听音乐。
第四遍,请小朋友一边听,一边看图谱,一边打节奏。
第五遍,根据小朋友在打节奏过程中的问题,进行重点练习(可以分段练习)
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