孩子喜新厌旧怎么办?你得这样跟孩子谈一谈......
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要知道,在现在的年轻人中,骑着专业自行车是一件很拉风的事情,一辆稍好一点的自行车也非常贵,三四千元是等闲事。
此时,李先生觉得,孩子的自行车还能骑,有些性能还不错,完全没必要买新的。
于是,直接告诉孩子,其实新的自行车也没什么好的,旧的也还不错,不如不买。孩子不干了,“新的就是好”,开始闹情绪。
父子之间的矛盾出现了,李先生也有点恼羞成怒,“就是不买,小小孩子要求这么高,喜新厌旧,以后怎么办?”
权威姿态出现了,父亲开始“以老卖老”,两人不欢而散了。
从孩子刚刚懂事的一两岁开始,我们作为父母的就会常常遇到类似的事情,孩子喜新厌旧,老是想买新的玩具;而理性的父母则认为,不能永远无条件满足,那应该如何利用这个机会,去进行财商教育呢?
一个懂得基本财商教育理念的家长,应该用这种方式与孩子沟通。
首先,先接纳孩子的情绪。
每个人都有欲望,想要得到更好的东西,这是天性,可以接纳。
儿子,爸爸了解你的心情,你很想要一辆自行车,因为新的自行车很酷炫,骑起来很帅,是吗?
首先是理解孩子的愿望,去争论新自行车和旧自行车哪个更好,这显然是一个愚蠢的问题。毫无疑问,新的当然比旧的好,没有必要去否定孩子,非把白的说成黑的。
其次,与孩子沟通,陈述利弊,给孩子选择的机会。
你现在拥有的自行车,是你的财产,如果你想拥有一辆新的自行车,可以选择将这辆旧的自行车拿到网上二手市场卖掉。
不够买新车的话,拿出你其它的零花钱,一起来换一部新车。
这是你的选择,与我们无关。当然,如何你这样选择的话,零花钱会花掉一大半,你买其他玩具的机会就少了。你自己干着办吧。
父母并没有剥夺孩子选择的权力,而是给了孩子机会,让他来选择,买不买这辆新的自行车。
用这种方式来解决这个问题,是让孩子明确与父母的界限,自己的财务自己负责。
由拥有所有权和支配权的人,来承受所有选择带来的利益和损失,他才会开始思考、学习如何负责。
财商教育,其实是一种控制和责任的教育。试想,如果孩子能够清晰,购买新自行车后,自己可能会遭到的损失,还有其他无法得到满足的遗憾,而选择了不再去换自行车,这就是财商进步的表现。
我们作为父母,与其给孩子一个明确的暗示“父母不想给你付钱买你喜欢的东西,我们认为没用”,还不如把一部分钱给孩子支配,让他来负起责任,做出正确或错误的选择。这样做是不是更有教育意义?
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