但实际上,许多家长有这样的体会:和孩子好好地说、讲道理不管用,
批评也不管用,着急了打一顿也还是不管用。
那当孩子犯错了,到底该如何说如何批评,孩子才会听,才能起作用?希望今天优妈带来的文章能给父母们帮助和启发。
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列宁八岁的时候,有一天,跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴,拉着他一道去玩。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰到了桌子,桌子上的一只花瓶掉下来,打碎了。孩子们正玩得起劲,谁也没有注意,还是互相追赶着。
姑妈听见声音,跑进来一看,花瓶碎了,就问:“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说:“不是我!”列宁也低声说:“不是我。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来,只有列宁没有笑。
回到家里,列宁躺在床上不说话。妈妈问他为什么不愉快,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写信给姑妈,承认自己说了谎。过了几天,邮递员送来姑妈是回信。姑妈在信上说:“你做错了事能自己认错,是个诚实的孩子。”
![当孩子犯错,其实三句话批评就够了! 当孩子犯错,其实三句话批评就够了!]()
从故事中可以看出,列宁的姑妈一定是位非常出色的“教育专家”,因为她对待孩子们打碎花瓶这件事并没有立即批评责罚,也没有当场拆穿列宁的“
谎言”,维护了列宁作为男孩子的自尊心,也给了他一个承认错误的机会。
2
其实作为孩子,天性就是“爱犯错”的,不然怎么从探索中获得成长?谁的小时候不曾犯错?犯错了又有什么了不得,改正就是了。
所以面对孩子犯错的时候,父母首先应该摆正心态,不要把事情“严重化”,当成“这又是一次帮助孩子学习成长的好机会”,心态就更容易平和。
为什么我强调心态平和?因为很多父母做不到这一点,批评孩子的时候习惯声音抬高八度气宇轩昂,疾风暴雨一样的责骂。其实这样一点用都没有,只会让孩子把注意力集中在观察你的情绪上,而忽略了你说话的内容。
你冷静,孩子才会冷静,才能更好的注意你说话。
![当孩子犯错,其实三句话批评就够了! 第2张 当孩子犯错,其实三句话批评就够了! 第2张]()
另外一点父母要做到的,就是不要急于批评。很多时候孩子犯错误,背后的原因并不是大人想像的样,也许他们的出发点并不坏,如果不问清楚事情发生的缘由就着急批评,很容易伤害孩子的热情。
当错误发生了,父母先问问孩子:“发生了什么事情?”“为什么会这样?”“你的感受如何?”给孩子一个表达的机会,让他们自己去说。这时候父母只要倾听即可。
孩子说完了,如果确实判断是孩子做的不对,需要批评,那么如何批评?最有效最简单的方法:三句话就够!
第一句话:冷静的指出孩子做了什么错事。
第二句话:指出这件事的后果,以及我们对这件事的感受。
第三句话:告诉孩子我们很喜欢他本人。
到此结束,拍一拍孩子的肩,用期待的眼神与孩子交流。整个过程只需要一分钟。
![当孩子犯错,其实三句话批评就够了! 第3张 当孩子犯错,其实三句话批评就够了! 第3张]()
这个方法的关键在于:
就事论事指出孩子犯的错误。通过这一句话让孩子很清楚地知道自己究竟做错了什么事。
告诉这件事的后果以及自己对这件事的感受:很生气,不能容忍这样的错事。通过这一句话让孩子知道为什么不该这样做,以及这样做对自己或者对他人造成的不良影响。
我们不能容忍孩子所做的错事,但是我们很喜欢孩子本人。通过这句话告诉孩子我们对他们的爱,不是因为不喜欢而批评,而是因为爱才指出他的错误。
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通常情况是,有的父母控制不了自己的情绪,不能接受孩子的不完美,孩子一犯错误就喜欢说教、责罚,以为这样做能让孩子记住,其实这样做往往
适得其反:孩子受了批评还不知道自己究竟做了什么错事;或者孩子知道自己错了我们还没完没了的批评、说教让孩子厌恶反感。
适量就行,点到为止,重要的是要让孩子明白他为什么错,错在哪里,会有什么后果,同时,也要让孩子感受你的爱,让他明白他不是被讨厌的、被抛弃的。
当孩子认识到自己的错误之后,你就可以开始跟孩子一起讨论要怎么弥补错误啦。记住,是一起讨论,尽可能的让孩子自己提出意见,并亲自去完成,这将是孩子迈向精神独立的第一步!