幼儿园音乐小马教案
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1、初步学唱歌曲,熟记歌词。
2、通过分辨颜色参加小马出发的游戏,能有节奏的表现歌曲。
3、乐于参加音乐游戏,从中获得愉悦的情绪。
活动准备:游戏背景图画、3匹不同颜色小马、手环、响板
活动过程:一、导入活动:音乐导入,情景设置。
小马今天要出去玩,它会和谁一起去呢?一起经过了哪些地方?
二、感受歌曲旋律,了解歌词内容。
教师带领幼儿重复两次,邀请出两匹颜色不同的小马(能区分小马的不同颜色,为接下来游戏的做铺垫)。
三、完整感受歌曲旋律。
(1)小马准备出发去玩,加入手势动作。
教师是在唱到歌曲什么地方的时候小马开始出发的?(歌曲的尾奏)
(2)教师纠正孩子动作
小结:小马出发时是有距离的,而不是呆在原地不动。
四、幼儿出示手上颜色标记,根据颜色邀请同色朋友。
教师带领幼儿游戏,要求幼儿根据颜色参加出发游玩的游戏,出发时小马的脚步要整齐有节奏。
五、出示乐器,教师和孩子合作演奏歌曲。
小马给你们准备了一件小礼物,试试能不能发出好听整齐的声音?
集中所有小马,邀请客人老师合作演奏。
六、活动结束
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