宝宝用筷子不用教,长大后自然就会了?!
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同事的儿子小牛牛,最近两天总是闷闷不乐的,同事一问才知道,牛牛幼儿园现在开始锻炼孩子用筷子吃饭,可是牛牛不会用筷子,被班里的同学嘲笑了,牛牛内心很是受挫。同事说牛牛刚学独立吃饭的时候很是喜欢筷子呢,可总是用不好,而且牛牛特别喜欢用筷子敲敲敲敲打打,同事于是就没收了牛牛用筷子的“权利”,给牛牛配了合手的小勺子和小叉子,同事觉得用筷子吃饭不是什么难事,等牛牛大了自然而然就会用了,可如今看到牛牛受挫,同事又心疼又后悔。
宝宝学用筷子最佳年龄
宝宝天生就是个模仿家,宝宝7、8个月的时候会模仿简单的动作和声音,2岁左右宝宝就会模仿比较复杂的动作,比如:扫扫地、丢丢垃圾、洗衣服、拿筷子等等,虽然动作笨拙,但宝宝此时的积极性很高,且此时宝宝手部的抓握能力和对于手部肌肉的控制力相对比较好,爸爸妈妈可以顺势引导宝宝练习用筷子吃饭。
宝宝用筷子的注意事项
不要嘲笑宝宝:宝宝刚开始练习使用筷子的时候,动作可能会比较笨拙,也许吃饭的时候会闹出很多“笑话”,父母这个时候可千万不要一而再再三的嘲笑宝宝,这样会让宝宝内心很有挫败感,会打击宝宝的积极性。更不可以看宝宝用的不好,直接剥夺宝宝用筷子的权利。
筷子要合适:给宝宝准备的筷子一定要适合宝宝,家长平时使用的筷子对于宝宝来说偏长偏重,使用起来会很不灵活,工具不顺手,这让宝宝内心也是很崩溃,所以家长要给宝宝准备合适的筷子,且最好选择木制或者毛竹筷子,环保且不易打滑。
耐心示范,适当的鼓励:俗话说:“言传不如身教”,小孩子理解能力可能没那么好,但是观摩模仿能力很强,平时吃饭的时候,爸爸妈妈要多些耐心给宝宝做示范,动作要慢些,宝宝会慢慢的看、学习,过多的语言描述反而会让宝宝很迷茫;当宝宝成功夹起饭菜的时候,要适当的给予宝宝一些鼓励。
不要频繁的提醒:孩子刚开始练习用筷子,姿势一定是有很多不规范,刚开始不要过度的提醒宝宝这样拿筷子不对,要怎样怎样那才对。首先,会打击宝宝的积极性;其次,会让宝宝觉得无所适从,不知道到底怎样是对的。只要妈妈教的抓握姿势是正确的,随着宝宝年龄的增长,手部控制力的增强,宝宝拿筷子的姿势会慢慢规范起来的。
注意安全:宝宝使用筷子一定要注意安全,不要让宝宝拿着筷子乱跑,乱蹦乱跳,以免发生意外;也不要让宝宝拿着筷子敲敲打打,让他认为筷子是一个玩具。
强迫要不得:如果宝宝对于学习用筷子吃饭并没有太大兴趣,父母也不要强迫孩子去做,强制性的让宝宝去做他不喜欢的事情,结果往往会不尽人意,所以父母一定要抓住宝宝对筷子好奇的节点,适时引导,效果翻倍哦!
教宝宝用筷子的正确打开方式
首先要了解拿筷子的正确姿势
在操纵筷子前先将筷子尖对其;
虎口、拇指根部、无名指固定一根筷子(固定不动);
拇指指肚、食指和中指3根手指头操纵另一根筷子(灵活摆动);
筷子后方留1厘米长距离;
其次学习氛围要浓厚
爸爸妈妈吃饭用勺子、叉子,想让宝宝好好学习用筷子,可能性不是很大。比葫芦画瓢还需要有个葫芦不是,所以,爸爸妈妈要给宝宝创造良好的学习氛围。吃饭的时候,尽可能的让宝宝看到所有的人都是再用筷子吃饭,而且很有趣,让他有兴趣参与进来。
小游戏来巩固
长“筷子”捡积木:捡几枝比较直的、粗细适合宝宝小手的树枝当“筷子”,现在在你的帮助示范下,要将散在外面的积木捡回筐里。
一手拿一根树枝,然后双手配合慢慢地把积木夹起,放入筐中;待熟练之后,可以给宝宝示范,像拿筷子一样,把积木送回家。
先从爆米花开始,然后升级夹花生米、黄豆:以做游戏的方式,在宝宝面前放两个盘子,一个盘子里有爆米花,另一个是空的,让宝宝将爆米花夹到另一个空的盘子里,家长可以跟宝宝互动,比赛等,有奖励和惩罚,比如赢了给一个抱抱,输了刮鼻子等等。
ps:选爆米花是因为其表面不光滑,宝宝在夹的时候不宜打滑,能够增加宝宝自信心。
随着宝宝熟练程度的提高,可以用花生米、黄豆来代替爆米花,来逐步锻炼孩子的精准度,刚开始可能失败的几率较大,家长要给孩子适当的鼓励。
宝宝用筷子的好处
强化精细动作协调与发展:宝宝在适用筷子的时候,手指、手腕、肘关节、肩、眼睛是同时协调活动的,可锻炼宝宝动作的协调性,有助于宝宝精细动作发展。
促进视力发育,锻炼专注力:筷子夹东西的时候,需要眼睛协调手部动作,才能达到目的,且需要宝宝专心致志才能很好的完成一系列动作。
有助于大脑发育:使用筷子是属于精细动作,需要宝宝各个部位协调合作完成,这些都离不开大脑皮层各个分区的协调合作,进而促进宝宝大脑智力发育。
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