上过早教的孩子,到底有什么不同?
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上过早教的孩子,到底有什么不同?送孩子去早教真的很有必要吗?“每天下班回家后都会与家人一起教孩子认字、画画、玩游戏,我觉得孩子身体健康、智力发育正常就足够了,没必要送孩子去早教”,好多父母有这种疑惑,“我们小时候没有上过任何早教,不也都考上了大学吗?早教真的有必要吗?”
研究表明,经过早教的孩子长大后更容易阅读和学习,如果不经历早期教育,那我们的孩子在一开始的竞争中就已经落后了。
近年来,随着“80后”升级为爸妈,传统教育的淡化,婴幼儿的早期教育越来越受重视。教育是个长期的过程,是由家庭、教育机构、社会共同完成,而婴幼儿时期对孩子的教育,超过孩子整个一生中任何阶段接受的教育,尤其3岁前是小孩接受早教的最佳时期。
心理学家巴甫洛夫曾说:婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天。
也就是说宝宝从出生开始就应该学习了。然而这种学习并不只是认字、背诗、学外语。而是应该包括让宝宝学会如何适应外界环境,帮助发展宝宝的智力,激发宝宝学习潜力。早教是培养兴趣而非技能。
早教是如何针对性让宝宝学习?著名幼儿教育家蒙台梭利发现,宝宝的成长发育存在“敏感期”主要表现在:视觉、语言、动作、情感认知这四大能力的发展上。
视觉
4~5个月的宝宝处于色彩敏感期,开始能辨别颜色了,宝宝通过观察、抓取来锻炼色彩认知、视觉追踪和手眼协调能力。
语言
1岁左右的宝宝处于语言发育敏感期,宝宝说话的欲望越来越强烈,负责带宝宝的成人要多和宝宝交流,鼓励并引导宝宝用言语表达自己的要求。
动作
1~2岁的宝宝处于大肌肉发育敏感期,此时的宝宝是个小小的运动健将。十分热衷于扶、做、爬、站、走等。家长要多陪宝宝做一些亲子运动。
认知
7~12个月的宝宝处于认物敏感期,认物能力增强,能容易的认出物体。这时要给宝宝看画面简洁,颜色显眼,图案逼真的绘本,培养宝宝对认知物品的兴趣。
据国外著名科学家表示:人的大脑蕴藏着细胞总数大约为100亿个左右,其中70~80%是3岁以前形成的。所以早教应该从刚出生到3岁前就应该开始了!
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