什么是“电视儿童症”
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长时间把孩子交给电视,对孩子健康造成的不良影响并不为众人所知。有的孩子可能出现头痛、眼痛、眩晕、视力下降等问题,或是因缺少活动而造成体质下降。但是,电视对孩子性格、语言、沟通能力的影响却往往被家长们忽略了。其中最明显的是它可能使孩子失去主动思维,在认知的学习中孩子们可能变得被动、不再爱动脑筋,更不利于孩子将来抽象思维的发展。
电视体察不到孩子的变化,不能看到孩子的情绪,也没有眼神和肢体语言的交流。而家长陪伴孩子时,共同做的其他事情,都能给亲子双方一个相互观察和发现变化,共同感受情绪的机会。童年期,孩子重要的是要学会与人的交往,包括与成人和同伴的交流。电视剥夺了孩子这样的机会,不利于他们处理日后与家长和同伴的矛盾。长期被父母冷落,在电视陪伴下长大的孩子,容易孤僻和拒绝父母,极易产生电视自闭症。
据美国媒体报道,科学家找到了导致“电视儿童”语言发展迟钝的潜在原因。调查表明,长期暴露于电视环境中的婴幼儿,将减少从家长那里听到或自己学说的词汇量。电视每开1个小时,孩子从大人那里听到的词汇量将减少500~1000个。2岁前的婴儿若看太多电视,不仅导致语言表达迟缓,还影响大脑发育。
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