幼儿园里的“家长委员会”
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以参与为核心,加大家长委员会的管理作用是自主性家长活动的有力保证。
家长委员会是幼儿园与家长间的纽带,是一种"自动、自主的'接力棒'式的组织",它的任务是帮助家长了解幼儿园的工作和需求;协助幼儿园进行保教工作;反映家长对幼儿园的工作意见和建议;组织交流家庭教育的经验等。因此,家委会工作绝不能以一张证书两次会议作为全部内容,而是要向规范化、科学化、制度化方向发展,才能不断谱写家园共育的新篇章。
1、明确家委会的组织作用
我园的家委会年年更换,每届由15人组成,成员们根据自己的特长、能力讨论分工,有负责宣传、组织、联络、反馈等各项工作的,我们将家委会成员名单及分工情况在园报上公示,家长有事可以直接找家委会商量,使他们真正成为家长的代言人,成为幼儿教育管理的一支中坚力量。
2、发挥家委会的实际功效
家委会的自主性只有在参政、议政中才能体现出来,以往的家委会只参与评价而不负责决策,作用就不明显,更不要说自主和积极了。因此,我们的家委会以让孩子享受优质教育为目标,以提高家长的教育水平为切入口,在以下几方面发挥着作用:
(1)参与幼儿园的管理,促进幼儿园整体水平的提高。家委会审议每学期园务计划,提出建设性意见,如每学期初,园长把家委会成员召集在一起,向大家通报本学期的保教计划和工作安排,委员们认真听取并讨论、审议,经过相互沟通和磋商,统一了认识,委员们再将精神和要求传达到每位家长,让他们更加了解计划的内容,使家园密切合作密切合作有了良好的基础。
(2)协调家长、教师、幼儿园三者的关系,使他们成为合作的伙伴。虽然教育孩子的共同责任把家长和幼儿园、教师紧密地联系起来,但在实际工作中总会出现这样或那样的分歧,如有的家长对幼儿园不教拼音有意见;有的家长觉得老师可能对自己的孩子要求"太严",这类问题直接向教师提及甚不方便,不说又感到困惑。委员们在了解此类情况后,总是能以自己的亲身体会及时向当事人做解释、说服工作。由于直接的接触和对话,消除了这些家长的误解,同时也提醒有关教师注意其工作方法,使得她们成为密切合作的伙伴
(3)配合幼儿园、年段、班级的大型活动,发挥家委会的组织作用。幼儿园的大型活动开展,离不开家长的参与,而家长的组织工作自然就落在家委会的身上。由于家委会具有对孩子负责的热情和较强的号召力,活动时几乎都能做到一呼百应。例如我园幼儿的外出参观活动都请家委会代表讨论制定方案,并一起组织实施。中班的"参观纸文化民俗村",大班的"中村之旅"都有家委会成员和家长代表一同前往;每月一次的膳管会由保健医生和家委会成员一起安排;幼儿园的园舍建设问题由家委会参与讨论,共同商讨决定。例如:为了扩大区域活动场地,我们想把午睡室改建成小阁楼,经多方考察,家委会多次讨论,终于拟定了此计划。
在幼儿园,由于家委会的"穿针引线"作用,使得家园共育活动开展得生机勃勃,极具感染力,由此看来,家委会的参与不但没有干扰我们的工作,更没有给我们添麻烦,反而开扩了我们的工作方法,加大了我们的教育资源,坚定了我们的办园信心。
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