父母在教育孩子时的误区有哪些
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现在父母们父母们越来越重视对孩子的教育。但正因为这样,在教育过程中会出现许多误区。那么父母在教育孩子时的误区有哪些?一起来看看吧。
你通常会有所疑惑吧,都是在一个班级,也是同一个老师教的,孩子为什么会相差那么大,有的孩子学习成绩就很好,有的孩子则学习成绩则很差。其实,一个人在成长过程中,家庭教育的影响占到了三分二的程度,但是即使这样很多家长却完全不知道该用怎样的方式去教育孩子。
相信每个父母都希望自己的孩子拥有健康的体格还有良好的性格,但是除了外貌意外的其他方面,比如性格、智商是真的能靠后天培养的吗?
孩子的智商究竟是父母遗传的,还是可以后天培养的呢?
科学研究曾说明,一个人是否聪明,取决于脑神经所发育出的树枝状的树凸,这些树突然后又通过突触相互连接。一个人脑神经中突触越多,他的发育能力就越好,大脑就越发达,智商也会更高。
而且,还有另一个研究证实,孩子的智商和性格在每个阶段都是有不同程度的发展,其中在三岁前已经发育完成了一半。总之,这些是可以依靠后天的锻炼和弥补所改善的,家长们不要担心,那么家长们又该怎么做呢?
家长对孩子教育的三种误区:
1、学习育儿知识体系零散,没能形成完整的教育体系
有的家长为了孩子变得优秀就很心急,看到啥就让孩子学啥,然而家长的把自己的想法强加到孩子身上,是很难有效果的。
往往成套的符合自身情况的育儿知识和方法,比什么都学一点的效果要来的要显著,并且要保持由浅入深、层层递进的方式,切不可操之过急。
2、拥有大量书面知识,缺少实践过程
就好比做一道菜,一直就只是看菜谱,嘴上也说要做,却不去真正的动手做。明确每天与孩子进行互动的时间,不仅会拉近父母与孩子的关系,还会有效锻炼孩子的动手能力,为后天智商的开发打下良好的基础。
3、没有结合孩子身心的发育特点
大多数父母对孩子的教育只停留在表面,又加上家长急躁,就老是会忽视现阶段孩子出现这些行为的原因,家长也无法从"病症"的根本下手,去有效的引导孩子。只要家长学会从孩子的角度看问题,同时结合该阶段教育特点,就可以很好的解决。
希望各位父母们,不断学习完善自己,运用科学的教育方式,一起在良好的教育体系下,引导孩子的健康发展,相信你也可以做到的。
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