三招轻松制服孩子“小拖沓”
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孩子动作太慢,做起事情磨磨蹭蹭,慢条斯理,消耗不必要的时间,降低做事的效率,尤其是穿衣服和吃饭等生活自理方面,显得极为磨蹭。作为家长,你是否也有着这样的困恼?
在现代社会中,对人的技能的日益高要求,使得人们必须有紧迫的时间感,做事抓紧时间,提高效率。
现在,就教给家长们三招,帮您制服“小拖沓”!
★精神奖励法
对二年级的孩子来说,奖励法向来是屡试不爽。孩子写作业前,您不妨和他约法三章,如果孩子当天的作业完成得快速工整,可以给他一些适当的小奖励,比如,给他讲个故事,陪他打打球、下下棋等。
实在没时间,也可以给孩子一个大大的拥抱,把剩下的时间交给孩子,让他去做一些自己感兴趣的事。还可以真诚地告诉他,看到他今天完成的作业干净整洁,真是一种愉悦的享受,然后轻松地问:“不知道你明天又会给妈妈带来什么惊喜呢?”
相信孩子一定会愉快地享受这种被认可的感觉,并将这种良好的状态带到以后写作业的过程中去。
★循序渐进法
很多父母一旦发现孩子有了什么不良习惯,就会大为恼火,恨不得让孩子一下子改过来。但是坏习惯不是一两天形成的,改正当然也需要一个过程。
今天孩子写作业有进步,及时鼓励表扬,明天看孩子依旧拖拉也不要火冒三丈地呵斥,孩子也有小自尊,其实他自己也想写快、写好,只是不能克制住自己而已。我们可以直接用简洁的语言对此表示不满,但也要及时肯定孩子的闪光点,切不可盲目地使用撕掉重写的惩罚手段。
★前后比较法
坚持陪伴并鼓励孩子一段时间后,如果孩子完成作业的质量大为改观的话,我们可以翻出孩子以前的作业和现在进行比对,让他自己感受自己的进步。家长还可以对孩子今后的学习态度提出中肯的建议,让他相信只要自己努力,就没有翻不过去的山、迈不过去的坎。
通过对比,孩子不仅觉得“原来我也可以把作业写得这样好”,而且在家长的鼓励下,还会产生一种“我还可以做得更好”的自豪感,这会进一步促进他养成写作业认真仔细的好习惯。
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