暑假该不该给孩子报补习班?
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只想说“求放过啊啊啊啊啊”马上就到暑假了,孩子五年级,眼看着就要小升初,比较担心他的学习,但又觉得好不容易的暑假再拿来学习,孩子太辛苦了,作为家长的我们该如何抉择呢???
大多数家长都会有望子成龙望女成凤的心态,总是想方设法让孩子抢在起跑线上,尤其是到三年级后,对于课堂知识更是尤为重视,生怕孩子落下,认为一定要多上课才能比别人强,真的是这样的吗?
专家老师的回答:“孩子自愿是第一前提”。
假期是让学生身心放松、知识查漏补缺的时间,可以多培养孩子的“补漏”和自学能力。如果担心孩子学习被落下,可以先试着跟孩子沟通“这学期学的内容都掌握了吗,需不需要报个补习班(文化课)巩固下?”尊重孩子的意愿为主,不然报了班,花费也不低,孩子还不领情,互相折磨。(可是小编血淋淋的经验之谈!)
另外,除了文化课补习班,特长班也是家长们关注的焦点。总觉得孩子学了一技之长,长大才不会埋怨自己。作为小编,还是很鼓励孩子在暑期学习一门自己喜欢的技能,这不仅丰富了自己暑假时间,并且日后还能有个拿得出手的特长,一举两得啊!但是,前提是:(此处心理老师敲黑板啦~)一定要在孩子愿意的情况下哦!不然真的会跟文化课一样适得其反。建议在报班之前可以先跟孩子商量“要不要这个假期去学你之前想学的画画?”“之前老师说你很喜欢打棒球,要不要趁这个暑假从基础学习下?”。
其实暑假的学习更多应该是拓展性的,不一定是课堂知识,在生活中也有很多知识是值得学习的。父母应利用暑假时间有意识地多抽时间和孩子相处,学会陪伴式的亲情教育。可以带孩子去旅行,或者去参加社会活动等,比如,带着孩子一起参加志愿者活动给流浪小动物们打扫住所。这不仅培养了孩子的爱心,而且还锻炼了他的意志力,在过程中家长的鼓励和肯定也是必不可少的。在他打扫完,家长需要及时肯定他的劳动“你今天真棒宝贝儿!经过你的努力打扫,小动物们的家是不是更干净了,它们在这样的环境下生活也一定会很开心的!”这样让他自己也有了成就感,下一次也会更主动地去参加。
小提示:家长们在这个假期要努力做到“三多”:第一个是要多陪伴,多给孩子时间;第二个是要多倾听,听孩子想什么,他有什么诉求,有什么苦恼,有什么欢乐;第三个是多提问,并且鼓励孩子提问。这才是教育孩子的正确方法哟!
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