这个细节很伤孩子,家长知道吗?
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很多家长还不知道这个细节很伤孩子,今日小编在这里分享了,家长可要记住了,孩子年幼的时候没有安全感,需要的是强烈的亲密感,适时的给予孩子最需要的才是成功的妈妈。
陪伴孩子,少一些指挥,多一些引导,不要用过分的管控让孩子失去成长的空间。
今天出门走亲戚,碰到了很尴尬的事情。
去姑姑家送东西的时候,姑姑家的小表弟正在玩玩具,看到我进门,把我拉到沙发上看他的宝贝,他拿出心爱的超级飞侠玩具边讲边变形。
不知道是不是玩具玩的次数多了,变形没有变好。小表弟瞬间不高兴了,拿起玩具往地上摔。
姑姑看到这一幕很生气,走过来边收拾玩具边说:“你个调皮孩子,你再摔一下试试,试试。”
小表弟顺手拿起另一个玩具摔到地下。
姑姑更加生气了,一把把小表弟抓过来,说:“你胆大了啊,我看你再摔一下试试,试试。”
小表弟又伸手去抓玩具,没等他够到玩具,姑姑的巴掌已经打在他的屁股上。
小表弟哭的大声,姑姑打的用力,姑姑还不停的说着:“你再摔啊,你再摔啊。我看你摔。”
小表弟哭闹:“是你让我摔的,是你让我摔的!”
我赶紧把小表弟带到别的房间去劝,姑父也去哄姑姑,过了半晌姑姑才忍着气去做饭。
姑姑想让他不摔玩具说了反话,小表弟顺着字面意思去摔玩具又挨了打。
用带负面情绪的反话误导孩子,是很多妈妈正在做的事。教育专家曾指出:妈妈随口说出的话,对孩子的行为有深远影响。
语言既是治疗伤口的良药又是伤人无形的利刃。语言的反面强化就是语言暴力。
北京大学发展心理学博士亲子专家赵红梅说过“说反话”的教育方式越用越糟糕。
妈妈生气的时候说出不适当的话,孩子的语言能力还不足以发现什么是“反语”,“听话照做”的结果是亲子之间的关系变差。
小晴在结婚前是有名的暴力女,怀孕生子后,才发现她有柔情和顺的一面。
她家的宝宝是个娇气的小公主,一点小事都会眼含热泪,按小晴的话说:我的暴脾气啊。
不能总对女儿发火,在女儿肿着红眼泡时,她在心里告诉自己:这是你生的,不能吼叫,要温和,你现在的样子就是孩子以后的样子。
给自己半分钟时间变脸,小晴整理好自己的心情,蹲下身子:“宝贝,怎么了?”
小晴女儿三岁时,我们一起去听幼儿园的试读课,孩子们一起玩玩具变成抢玩具。
有的家长很强势:放下!
有的家长:谁让你抢的,家里没有啊,又……
有的家长:你再抢一个试试,我把你的玩具都扔了……
小晴的回复:这么多的玩具,不要抢了。妈妈讲的小熊和小猴的故事,好朋友间是一起分享的,你们是好朋友,一起玩玩具。
一场世界大战各种尖叫在妈妈们的努力下消弭了,别的小朋友脸上或沮丧或愤怒,小晴女儿脸上带着微笑,离园时主动帮老师把玩具收拾好。
老师对小晴的女儿刮目相看,其他家长又把小晴的女儿当模范。
我知道,小晴的育儿秘诀不过是,她把女儿当成成人来交流,心平气和的面对孩子的每一个问题。
陪伴孩子,少一些指挥,多一些引导,不要用过分的管控让孩子失去成长的空间。
每一个孩子都有三个叛逆期,第一个叛逆期是2到3岁的时候。称“宝宝叛逆期”。
宝宝叛逆期和青春叛逆的特点不同,家长要采取不同的措施来对待孩子。
处于“宝宝叛逆期”的孩子,通常开始以自我为中心,喜欢做一些夸张行为引起别人的注意,以做对抗性行为为快乐。
这个时候的孩子心理也特别需要尊重,是平起平坐的尊重,他们不喜欢被指挥,被使唤,因此你叫他往东他往西。
如果这个时候,胡乱指挥他,甚至有可能导致孩子的逆反心理。
他会在两个极端摇摆不定:“要----不要,行----不行”,有的宝宝还很难接受新的事物,没有吃过的食物,没有穿过的衣服等他都不要。
两岁多的孩子已经完全能够听明白大人在说什么,在大人表示愤怒的说反话时,孩子是能听明白的,孩子心里也是很愤怒的,是你叫我这样做的,我就做给你看。
这种情况下,大人更生气了,孩子也不开心。
如果这个时候处理不好与孩子之间的关系,那么就会表现为孩子不听话,不断的闹腾,而家长,也因为孩子的不听话,更加生气,影响亲子之间的关系。
意大利幼教专家蒙特梭利心理学研究表明:
在两三岁期间表现出反抗精神的孩子,
更容易成为心里健康、独立坚强的人,
而丝毫没有反抗表现的孩子,
则往往在性格上趋于软弱和寡断。
孩子表现出反抗精神是发展判断力和独立能力的好时机,
作为父母,我们希望孩子成为正直、善良、诚恳、上进的孩子,那么就从小开始培养吧。
孩子总是容易犯错,引导很关键。
首先从家长做起。不说反话,有事儿说事儿,只对事不对人。
两三岁孩子的思想在慢慢的成型,他们已经有了一个基本的对错观念。她们更需要的是正确的引导胜于严厉的指责和批评。
孩子之懂事与否,取决于父母的教育。父母之教育,在日常的潜移默化中。
给孩子说反话,会影响孩子正确的价值观,他不知道什么是对的,什么是错的。
孩子犯错后,坚决不说反话,只说哪错了,为什么是错的,正确的做法是什么。给孩子一个正确的价值观胜过一切。
其次,弄明白孩子这样做的原因,冷静下来,心平气和的和孩子说话。
两三岁的孩子最不喜欢看到父母易暴易怒的样子,她们更愿意接受的交流方式是平等公开。
做错事不可怕,关键点在于明白孩子为什么犯错。
儿童心理学显示,两岁的孩子已经有了自主意识。他们认为自己是一个独立的个体,有自己的想法和尊严。
大人觉得孩子是闹事儿,不懂事。站到孩子的角度,也许只是觉得自己丢面子,不好意思。
作为家长,我们也要学学管理学里的“建立同理心”这门课。在亲子关系里,我们也要学会建立同理心。站到两三岁的孩子的角度和位置上去思考他做的事情。
偶尔也要采取冷静的态度,不理睬。
孩子闹的太厉害也是需要冷静的,给孩子一个时间和空间,让他自己反思一下,哪里错了。
哪怕闹腾得再厉害的孩子,在冷静一会后,稍微有点别的事情转移注意力,他就忘记了。很多孩子甚至不用父母去管,冷静一会自己玩的更开心。
小孩子独立性特别强,他们更愿意自己独立去做事情。
两三岁的孩子可以在安全范围内让他独立的去完成他愿意做的事情。让他自己去玩、去尝试、去理解、去品味他自己的经验和教训。
最后,妈妈得有正确的态度。
不因孩子过度调皮而暴躁的怒骂,不因孩子沉静不语而眉头紧皱,每一个孩子都是上天送给我们的天使。
最好的教育是正面引导、直面交流和坦诚相待,语言正面教育给孩子一个正确的是非观念。
说反话有时候比体罚更可怕,而妈妈用温和可亲的态度、循循善诱的语言来帮助提高儿童的认知能力和思维能力。
孩子虽小,已经有自己的想法和看法,他们不仅是我们的孩子,也是我们的朋友。
用对待朋友的心态去对待孩子。父母的理解和支持,是每一个孩子希望得到的。哪怕他们做错事情,也是成长的过程。
两三岁的宝宝就像地上刚刚冒出嫩芽的绿植,需要阳光和雨露,又不需要过多的肥料,只要时间够长,空间够大,一定能够枝繁叶茂。
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