孩子语言能力关键期做些什么
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婴幼儿时期是语言发展的敏感期,家长要多和孩子说话,经常互动交流,让孩子处于健康的语言环境中。还可以多给孩子读故事、唱儿歌,让他接触更多的语言表达方式。
两岁左右,孩子进入口语表达期,家长可以和孩子一起做汉字游戏。比如,带孩子去超市,利用真实的场景教他认识蔬菜和水果。回到家,可以布置卡片超市,做购物游戏,教孩子认字。在这种情境中,孩子不但把字与实物对应上了,还乐于接受,认得快,记得牢。
三岁左右,孩子的口语变得丰富,就会进入学习书面语言的敏感期。要适当地对孩子进行阅读训练,可以用识字积木、识字卡片或图画书等,帮孩子进行语言学习。不仅可以增加孩子语言词汇量,这也是孩子获取外界信息、训练思维、想象力的重要手段。
四岁是孩子语言发展的里程碑,词汇量快速增加,可达到1600~2000字,口语表达能力迅速发展。当口头语言能力发展到一定水平,他就不再满足于单纯的说了,而是经常会指着某处问:“这是什么字?”这是孩子渴望识字的表现,家长要抓住机会,把文字适时适量、巧妙地教给他,满足求知欲。
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